閱讀「重新思考教育N世代學生」心得
書中有段提到高科技的學習,通識教育是否重要?實際上當然重要，網路世界是有很豐富的資源，都如缺少教化心靈及立體化的學習，會覺空洞而無組織想法訓練自己的圓融處事的做人道理，網路學習可縮短與知識面對的距離感，當然通識教育課程也能放置在網路上學習，但人際互動的複雜性與協調性，需要通識教育的灌輸啟發內心的想法，科技可改善求知的便利性及快速，內心的充實不只靠死硬的知識而心靈層面的洗滌與滿足，更是未來在教學上更要注重的。
說道不只是把科技丟到教室，好事情就會發生。重點放在改變教學方法，不是科技。做對事情，將科技用於以學生為主，因材施教，協同工作的學習環境中。
廣播式教學已經不適合這世代。問學生問題並且聽他們答案，也聽聽學生問的問題，讓他們發現答案，和學生共創學習經驗。
支援學生協同工作，鼓勵學生彼此合作，告訴他們如何借重網路上的主題專家。
教他們如何學習。重要的不是他們畢業時知道什麼。他們終身學習的實力和熱愛才重要。例如別擔心未來孩子忘掉歷史的重要戰役日期，他們查得到。
利用科技去讓是每一位學生，協助他們自訂步調為他們量身打造學習計畫。