教務系統課程大綱
一、課程目標Course objectives:
（請任課教師具體說明課程目標，並加強與核心能力關聯的論述。）
資料庫是目前各式資訊管理系統的重要核心。本課程有下列幾項目標：(1)培養學生資料庫規劃(2)培養學生資料庫應用系統實做的能力(3)培養學生資料庫與商業智慧整合應用的概念。(4)培養學生資料庫與商業智慧整合初階應用的能力。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours:
4fgh,管5047
三、授課方式Teaching approach:
教師講授與實際操作
四、評量方式Grading criteria:（含評量項目及所佔比例，請運用多元評量）
期中考20％
期末考30％
平時成績50％：上課出席狀況與討論參與的情況、平時小考、作業成績、Design Project。
必須通過上機測驗
五、參考書目Textbook & references:（酌列作者姓名、出版年份、書名、出版書局等資料）
（一）教科書：
Database Management Concepts, 7th, Adamski & Pratt, Course Technology, 2012, 華泰文化代理
（二）參考書：
Principles of Database Systems, Riccardi, 2001,Addison Wesley
六、教學進度（週次、授課主題、教學活動、評量方式/作業、章節）
Course schedule (week, topic, activities, evaluation/assignment, text, etc.):
第1週: Introduction to Database Management. 作業
第2週: The Relational Model 1:
Introduction, QBE, and the Relational Algebra. 作業
第3週: The Relational Model 2: SQL
第4週: The Relational Model 3: Advanced Topics. 作業
第5週: Database Design 1: Normalization.
第6週: Database Design 1: Normalization.
第7週: Database Design 2: Design Methodology. 學生口頭報告
第8週: Database Design 2: Design Methodology. 學生口頭報告
第9週: 期中考
第10週: DBMS Functions
第11週: Database Administration
第12週: Database Management Approaches
第13週: SQL reviews and practice. 作業
第14週: JDBC for Java Programmer. 作業
第15週: Case studies in 教務系統. 學生口頭報告
第16週: NoSQL介紹(1)
第17週: NoSQL介紹(2)
第18週: 期末考
七、TA協助事項Teaching Assistant tasks:
Design Project, 作業批改
八、備註Remarks:
請攜帶Notebook
九、本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表
教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他
評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現
培養學生資訊技術應用與創新能力(學士班)之教學活動:2,3,8
培養學生資訊技術應用與創新能力(學士班)之評量方法:1,2,3
培養學生專業與領導能力(碩士班)之教學活動:2,3,8
培養學生專業與領導能力(碩士班)之評量方法:1,2,3
（請任課教師具體說明課程目標，並加強與核心能力關聯的論述。）
資料庫是目前各式資訊管理系統的重要核心。本課程有下列幾項目標：(1)培養學生資料庫規劃(2)培養學生資料庫應用系統實做的能力(3)培養學生資料庫與商業智慧整合應用的概念。(4)培養學生資料庫與商業智慧整合初階應用的能力。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours:
4fgh,管5047
三、授課方式Teaching approach:
教師講授與實際操作
四、評量方式Grading criteria:（含評量項目及所佔比例，請運用多元評量）
期中考20％
期末考30％
平時成績50％：上課出席狀況與討論參與的情況、平時小考、作業成績、Design Project。
必須通過上機測驗
五、參考書目Textbook & references:（酌列作者姓名、出版年份、書名、出版書局等資料）
（一）教科書：
Database Management Concepts, 7th, Adamski & Pratt, Course Technology, 2012, 華泰文化代理
（二）參考書：
Principles of Database Systems, Riccardi, 2001,Addison Wesley
六、教學進度（週次、授課主題、教學活動、評量方式/作業、章節）
Course schedule (week, topic, activities, evaluation/assignment, text, etc.):
第1週: Introduction to Database Management. 作業
第2週: The Relational Model 1:
Introduction, QBE, and the Relational Algebra. 作業
第3週: The Relational Model 2: SQL
第4週: The Relational Model 3: Advanced Topics. 作業
第5週: Database Design 1: Normalization.
第6週: Database Design 1: Normalization.
第7週: Database Design 2: Design Methodology. 學生口頭報告
第8週: Database Design 2: Design Methodology. 學生口頭報告
第9週: 期中考
第10週: DBMS Functions
第11週: Database Administration
第12週: Database Management Approaches
第13週: SQL reviews and practice. 作業
第14週: JDBC for Java Programmer. 作業
第15週: Case studies in 教務系統. 學生口頭報告
第16週: NoSQL介紹(1)
第17週: NoSQL介紹(2)
第18週: 期末考
七、TA協助事項Teaching Assistant tasks:
Design Project, 作業批改
八、備註Remarks:
請攜帶Notebook
九、本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表
教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他
評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現
培養學生資訊技術應用與創新能力(學士班)之教學活動:2,3,8
培養學生資訊技術應用與創新能力(學士班)之評量方法:1,2,3
培養學生專業與領導能力(碩士班)之教學活動:2,3,8
培養學生專業與領導能力(碩士班)之評量方法:1,2,3
Last modified: Monday, 15 February 2016, 5:31 AM