주 내용으로 가기
NCNU Moodle 102
손님 계정으로 접속 (
로그인
)
한국어 (ko)
简体中文 (zh_cn)
日本語 (ja)
正體中文 (zh_tw)
Bahasa Melayu (ms)
Deutsch (de)
English (en)
English (United States) (en_us)
Español - España (es_es)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Indonesian (id)
Thai (th)
Vietnamese (vi)
한국어 (ko)
1021-993074 綠色大學生活
페이지 경로
홈
/
►
강좌
/
►
1021
/
►
1021-通識
/
►
1021-993074 綠色大學生活
/
►
공통
/
►
綠色能源永續環境參考資料(供心得報告參考使用)
綠色能源永續環境參考資料(供心得報告參考使用)
3. 環境資訊中心
3.1. 綠設計、綠創意
香港環保設計師,廢物變寶物!
Recycling已經不能解決問題了,Upcycling的商品設計風潮正悄悄席捲全球。簡單來說,Upcycling就是減少資源消耗,延長物料的可用性。香港就有一班熱衷Upcycling的年輕商品設計師,他們千方百計在設計中延長物料的可用性。
<MORE>
我們的島─環保達人
劇團或藝術家在未成名前,都需要經歷慘澹經營的日子,而這些表演團體為了工作需要常得花費心思,購買材料創作,本集的兩個故事主角,在經費有限的先天條件下,選擇鋁罐、寶特瓶做素材,並報名參加競賽,先天不足的他們會得獎嗎?
<MORE>
賓士的輪迴與新生
總是不停消耗汽油、造成各種汙染的汽車,"壽終正寢"之後,有沒有機會彌補自己對環境的傷害?葡萄牙設計師 Leo Burnett Lisbon 為 B-Bicycle Culture Magazine執行的專案CARMA project就是在這樣的理念下誕生的:利用廢棄汽車的零件,再製成對環境友善的腳踏車。 希望用另外一種方式"抵銷"汽車之前對環境造成的傷害
<MORE>
亞熱帶的綠建築挑戰
這是部介紹綠建築四個重要指標--生態、節能、減廢、健康--的影片。片中以台灣現有的綠建築為例,深入淺出而又詳盡地說明指標概念,是一部很棒的片子。
<MORE>
辦公室隔間屏風牆+綠化+流水魚缸盆
影片雖然拍的不是很專業,但是創意卻很厲害。改造辦公室的屏風牆,將其形成綠色植栽牆面,底部則是魚缸池,這樣一來,給植物澆水也不會弄濕辦公室地板了。如果辦公室的隔間牆都是這樣,員工的工作效率應該會更高吧!
<MORE>
便利的堆肥桶
越來越多人重視有機種植,也會自己堆肥,但是堆肥總是有些問題。這段影片介紹一種堆肥桶,使用起來方便,還可以儲水,算是相當不錯的創意。
<MORE>
上一頁
[1]
2
3
4
5
6
7
8
下一頁
◄ JoinNet安裝程式
..로 바로 가기
..로 바로 가기
教務系統課程大綱
分組名單
課程討論區
課程公佈欄
JoinNet HomeMeetingMMC數位課程連結
JoinNet安裝程式
心得報告格式說明
歐盟兒童環境教育繪本(經濟部能源局提供)
歐盟兒童環境教育繪本2(經濟部能源局提供)
9/14綠色大學生活課程說明MMC
綠色大學生活課綱
綠色大學生活概論MMC(01)
綠色大學生活概論MMC(02)
綠色大學生活簡報
綠色大學白皮書
綠色暨大
第三週議題討論
大學生活減碳方法(食、衣)MMC
大學生活減碳方法(食、衣)
大學生活減碳方法(食、衣)-綠色農業與食品
第四週議題討論
10/11線上出席狀況
大學生活減碳方法(住)MMC
大學生活減碳方法(住)-低碳社區到低碳城市
大學生活減碳方法(住)-綠色建築裝飾材料
大學生活減碳方法(行)-綠色運輸-行之效率
大學生活減碳方法(行)-材料與生活概論
第三組線上課程議題討論
材料與生活線上測驗
大學生活減碳方法(行)MMC
大學生活減碳方法(育、樂)-化妝品與生活
大學生活減碳方法(育、樂)-科技與環境
大學生活減碳方法(育、樂)-認識節能減碳教育課程設置
大學生活減碳方法(育、樂)-國外低碳教育環境範例
化妝品與生活/科技與環境線上測驗
大學生活減碳方法(育、樂)MMC
第一組線上課程議題討論
第一組線上課程議題討論2
第七週議題討論
第七週心得報告說明及上傳空間
生活環境- 地球能養活多少人?
生活環境-有限的資源與能源
生活環境- 生態保育
11/1線上出席狀況(13:30)
11/1線上出席狀況(14:50)
第二組線上課程議題討論
第二組線上課程議題討論2
生活環境MMC
第五組線上課程議題討論
生態系統/動物與環境線上測驗
生態學概論-生態學概論
生態學概論-生態系統
生態學概論-動物與環境
生態學概論-都市生態與綠化
生態學概論MMC
第九週議題討論
未參加11/16(六)者 心得繳交
綠色產品概論-認識京都議定書
綠色產品概論-綠色清潔生產
綠色產品概論-綠色產品的選擇與包裝
1021期中線上數位課程回饋單調查
第一組線上課程議題討論
綠色產品概論MMC
第四組線上課程議題討論
第十一週議題討論
第十一週心得報告
環境保護與生活
第六組線上課程議題討論
環境保護與生活MMC
環境與生活-環境保護與生活
第五組線上課程議題討論
環境保護與生活2MMC
再生報紙+乾衣機的棉絮 = 手工喇叭揚聲器
環境與生活-環境資源與能源
環境資源與能源
第六組線上課程議題討論
環境資源與能源MMC
第十四週議題討論
第十四週心得報告
認識碳交易碳抵換
第三組線上課程議題討論
認識碳交易碳抵換MMC
第十五週議題討論
第十五週心得報告
碳足跡與碳標籤
1021期末線上數位課程回饋單調查
1227實體創作課程說明
第七組線上課程議題討論
認識綠色生活地圖製圖篇
歐盟兒童環境教育繪本(經濟部能源局提供)
歐盟兒童環境教育繪本2(經濟部能源局提供)
再生報紙+乾衣機的棉絮 = 手工喇叭揚聲器
從〈來自咖啡產地的急件〉談公平貿易
1/3 戶外撿拾種子、素材活動紀錄
認識綠色生活地圖ICON篇
2014.1.3素材撿拾 & 2014.1.10創作
2014.1.10創作
心得報告格式說明 ►