教務系統課程大綱
一、課程目標Course objectives:
（請任課教師具體說明課程目標，並加強與核心能力關聯的論述。）
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours:
4fgh,管5047
三、授課方式Teaching approach:
講授,程式展示,學生報告如何解題
四、評量方式Grading criteria:（含評量項目及所佔比例，請運用多元評量）
期中考20%, 期末與專題30%, 作業與平時考核50%
須通過上機測驗
五、參考書目Textbook & references:（酌列作者姓名、出版年份、書名、出版書局等資料）
（一）教科書：programming.im.ncnu.edu.tw
六、教學進度（週次、授課主題、教學活動、評量方式/作業、章節）
Course schedule (week, topic, activities, evaluation/assignment, text, etc.):
第一周 系統展示
第二周 電腦概論(1)
第三周 電腦概論(2)與C程式語言概觀
第四周 C資料形態
第五周 格式化輸入輸出
第六周 運算子
第七周 選擇敘述
第八周 迴圈
第九周 期中考
第十周 函式與儲存類別
第十一周 陣列
第十二周 指標
第十三周 字串
第十四周 結構與聯集
第十五周 檔案處理
第十六周 巨集
第十七周 包含指標陣列函式之複雜宣告
第十八周 期末考
七、TA協助事項Teaching Assistant tasks:
作業批改,上課時協助解答,監督上機測驗
八、備註Remarks:
九、本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表
教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他
評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現
培養學生資訊技術應用與創新能力(學士班)之教學活動:1,2,3,7
培養學生資訊技術應用與創新能力(學士班)之評量方法:1,2
（請任課教師具體說明課程目標，並加強與核心能力關聯的論述。）
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours:
4fgh,管5047
三、授課方式Teaching approach:
講授,程式展示,學生報告如何解題
四、評量方式Grading criteria:（含評量項目及所佔比例，請運用多元評量）
期中考20%, 期末與專題30%, 作業與平時考核50%
須通過上機測驗
五、參考書目Textbook & references:（酌列作者姓名、出版年份、書名、出版書局等資料）
（一）教科書：programming.im.ncnu.edu.tw
六、教學進度（週次、授課主題、教學活動、評量方式/作業、章節）
Course schedule (week, topic, activities, evaluation/assignment, text, etc.):
第一周 系統展示
第二周 電腦概論(1)
第三周 電腦概論(2)與C程式語言概觀
第四周 C資料形態
第五周 格式化輸入輸出
第六周 運算子
第七周 選擇敘述
第八周 迴圈
第九周 期中考
第十周 函式與儲存類別
第十一周 陣列
第十二周 指標
第十三周 字串
第十四周 結構與聯集
第十五周 檔案處理
第十六周 巨集
第十七周 包含指標陣列函式之複雜宣告
第十八周 期末考
七、TA協助事項Teaching Assistant tasks:
作業批改,上課時協助解答,監督上機測驗
八、備註Remarks:
九、本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表
教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他
評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現
培養學生資訊技術應用與創新能力(學士班)之教學活動:1,2,3,7
培養學生資訊技術應用與創新能力(學士班)之評量方法:1,2
แก้ไขครั้งสุดท้าย: พฤหัสบดี, 5 กุมภาพันธ์ 2015, 5:31AM