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1021-993074 綠色大學生活
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1227實體創作課程說明
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綠色能源永續環境參考資料(供心得報告參考使用)
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第三週議題討論
大學生活減碳方法(食、衣)MMC
大學生活減碳方法(食、衣)
大學生活減碳方法(食、衣)-綠色農業與食品
第四週議題討論
10/11線上出席狀況
大學生活減碳方法(住)MMC
大學生活減碳方法(住)-低碳社區到低碳城市
大學生活減碳方法(住)-綠色建築裝飾材料
大學生活減碳方法(行)-綠色運輸-行之效率
大學生活減碳方法(行)-材料與生活概論
第三組線上課程議題討論
材料與生活線上測驗
大學生活減碳方法(行)MMC
大學生活減碳方法(育、樂)-化妝品與生活
大學生活減碳方法(育、樂)-科技與環境
大學生活減碳方法(育、樂)-認識節能減碳教育課程設置
大學生活減碳方法(育、樂)-國外低碳教育環境範例
化妝品與生活/科技與環境線上測驗
大學生活減碳方法(育、樂)MMC
第一組線上課程議題討論
第一組線上課程議題討論2
第七週議題討論
第七週心得報告說明及上傳空間
生活環境- 地球能養活多少人?
生活環境-有限的資源與能源
生活環境- 生態保育
11/1線上出席狀況(13:30)
11/1線上出席狀況(14:50)
第二組線上課程議題討論
第二組線上課程議題討論2
生活環境MMC
第五組線上課程議題討論
生態系統/動物與環境線上測驗
生態學概論-生態學概論
生態學概論-生態系統
生態學概論-動物與環境
生態學概論-都市生態與綠化
生態學概論MMC
第九週議題討論
未參加11/16(六)者 心得繳交
綠色產品概論-認識京都議定書
綠色產品概論-綠色清潔生產
綠色產品概論-綠色產品的選擇與包裝
1021期中線上數位課程回饋單調查
第一組線上課程議題討論
綠色產品概論MMC
第四組線上課程議題討論
第十一週議題討論
第十一週心得報告
環境保護與生活
第六組線上課程議題討論
環境保護與生活MMC
環境與生活-環境保護與生活
第五組線上課程議題討論
環境保護與生活2MMC
再生報紙+乾衣機的棉絮 = 手工喇叭揚聲器
環境與生活-環境資源與能源
環境資源與能源
第六組線上課程議題討論
環境資源與能源MMC
第十四週議題討論
第十四週心得報告
認識碳交易碳抵換
第三組線上課程議題討論
認識碳交易碳抵換MMC
第十五週議題討論
第十五週心得報告
碳足跡與碳標籤
1021期末線上數位課程回饋單調查
第七組線上課程議題討論
認識綠色生活地圖製圖篇
歐盟兒童環境教育繪本(經濟部能源局提供)
歐盟兒童環境教育繪本2(經濟部能源局提供)
再生報紙+乾衣機的棉絮 = 手工喇叭揚聲器
從〈來自咖啡產地的急件〉談公平貿易
1/3 戶外撿拾種子、素材活動紀錄
認識綠色生活地圖ICON篇
2014.1.3素材撿拾 & 2014.1.10創作
2014.1.10創作
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