教学周 | 名称 | 描述 |
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教務系統課程大綱 | ||
影音資料庫 | ||
1002分組名單 | 電子書 |
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報告格式及題材內容 | 報告格式規定 |
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1002工倫課程講義 | SWF電子書格式 |
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[W2] 02月27日 - 03月4日 | 倫理學的基本概念 | |
[W3] 03月5日 - 03月11日 | 對與錯的人生邏輯課 | |
0302分組討論單 | ||
[W4] 03月12日 - 03月18日 | 現代科技產品及生活應用倫理 | |
0316分組討論單 | ||
[W5] 03月19日 - 03月25日 | 工程應用於環境生活倫理之全球議題及倫理哲學 | |
[W6] 03月26日 - 04月1日 | 工程應用於環境生活倫理之能源分類及危機概述 | |
[W7] 04月2日 - 04月8日 | 工程應用於環境生活倫理之生活環境教育 | |
[W8] 04月9日 - 04月15日 | 工程應用於環境生活倫理之能源科技產品案例討論 | |
分組討論單的問題 | ||
0413 分組討論單 | ||
[W9] 04月16日 - 04月22日 | 永續環境的轉變-蜜蜂消失了 | |
永續環境的轉變-不犁田的寧靜革命 | ||
我們的糧食系統究竟出了甚麼問題 | ||
0420 分組討論單 | ||
Birke Baehr - "What's Wrong With Our Food System" | 11-year-old Birke Baehr presents his take on a major source of our food -- far-away and less-than-picturesque industrial farms. Keeping farms out of sight promotes a rosy, unreal picture of big-box agriculture, he argues, as he outlines the case to green and localize food production. Birke Baehr wants us to know how our food is made, where it comes from, and what's in it. At age 11, he's planning a career as an organic farmer. |
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[W10] 04月23日 - 04月29日 | 工程倫理概述及議題管理 | |
[W11] 04月30日 - 05月6日 | 工程實務討論后豐斷橋 | |
災害歷史回顧及新面貌實例概述 | ||
0504 工倫分組討論單 | ||
[W12] 05月7日 - 05月13日 | 工程為社會實驗受檢視及核心價值 | |
核能案例及危機管理 | ||
[W13] 05月14日 - 05月20日 | 斷層旁邊的核電廠 | |
豆腐渣工程 | ||
0518 工倫分組討論單 | ||
問題與討論 | ||
[W14] 05月21日 - 05月27日 | 大專院校實驗室管理實務及環境安衛倫理 | |
0525 工倫分組討論單 | ||
[W15] 05月28日 - 06月3日 | 測試實驗室管理實務與專業倫理 | |
0601 工倫分組討論單 | ||
[W16] 06月4日 - 06月10日 | 資訊系統實務與應用倫理內涵 | |
[W17] 06月11日 - 06月17日 | 職場實務應用及職場倫理a | |
職場實務應用及職場倫理b | ||
職場實務應用及職場倫理c | ||
商業週刊-正面思考的威力測驗 | ||
揮別3無焦慮-21件25歲要開始做的事 | ||
讓賈伯思教你如何設計你人生吧 |